第十三章 三姐

    李順看到三姐的那個(gè)瘦小的身體. 自從是進(jìn)入了大學(xué)以來(lái). 李順就看著三姐的身體明顯得輕了許多. 這不光是李順一個(gè)人的那法. 就包括之前看到過(guò)三姐的大學(xué)之前的那相樣子.都說(shuō)三姐瘦了不少, 在大學(xué)里面. 尤其是家里面的人. 每次三姐一回家, 家里面的人都 會(huì)說(shuō)是三姐的身體怎么那么瘦.是不是沒(méi)有吃東西, 該吃的就去吃, 不要節(jié)約.

    之前,李順聽(tīng)見(jiàn)三姐說(shuō).是在大一的時(shí)候, 他們?nèi)嗟膶W(xué)生一起畫(huà)畫(huà). 有的時(shí)候要畫(huà)到第二天的凌晨, 有的時(shí)候是畫(huà)到第二天天亮了, 都 還在畫(huà)畫(huà). 所以三姐才會(huì)在短時(shí)間內(nèi)瘦了下來(lái). 經(jīng)常熬夜 , 再加上吃的東西方面 沒(méi)有了很好的一種補(bǔ)充.  所以, 身體就是這樣子的苗條了.李順想,就拿高中生物所學(xué)的東西來(lái)講. 這是由于腦里面能量如果得 不到及時(shí)的補(bǔ)充, 就會(huì)從身體的其他地方把一些東西轉(zhuǎn)化了在體內(nèi)形成了種能量. 李順的生物學(xué)得不怎么, 樣, 所以只是個(gè)大概知道經(jīng)常熬夜的話(huà), 是與這個(gè)有關(guān).的. 這也是有著科學(xué)的依據(jù),的, 李順的生物學(xué)得不好, 要不然, 也不會(huì)高考落榜了, 也可能去了其他 的本科院校去了. 李順離那個(gè)本科院樣也就是只著幾道 選擇題的分?jǐn)?shù), 當(dāng)時(shí)的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是只有420分,而李順當(dāng)時(shí)的高考分?jǐn)?shù)也就是 404分,當(dāng)時(shí)的選擇題是6分一道 .所以說(shuō),李順與大學(xué)本科的學(xué)校差之幾道選擇題而已. 對(duì)于這樣子的一種絕殺的分?jǐn)?shù),李順可以說(shuō)是無(wú)語(yǔ)了. 正是這幾分就決定著李順的前途是個(gè)什么樣子的. 李順呢.一下子不小心就想到了這么多的回憶故事 .

    三姐早已走在李順的眼前, 三姐走過(guò)來(lái)看著李順的眼睛直發(fā)呆, 上前哇的一聲. 弄得李順當(dāng)時(shí)掉了靈魂似的. ,三姐問(wèn)道 . “怎么樣了.感覺(jué)這里的環(huán)境如何, ”

    李順順勢(shì)地看了四周的風(fēng)景, 與三姐拉起說(shuō)話(huà)腔調(diào)的說(shuō), “嗯 .不錯(cuò).不過(guò)還是有待提高的空間.”說(shuō)著三姐在李順的頭上輕輕的打了一下. 嗔嗔的道 .”就自己這樣子的說(shuō)法.  ”

    說(shuō)著李順與三姐一人提了一些東西去李順的學(xué)校去了.

    三姐問(wèn)李順道 “這些天,自己在家里都 想些什么, ”

    “沒(méi)有想些什么,就 是在家里面聽(tīng)著父親在一天到晚的說(shuō)著一些傷人的話(huà). 說(shuō)自己在學(xué)校里面一知道好好的學(xué)習(xí),就是去到處玩, 還有就是對(duì)這個(gè)讀書(shū)一點(diǎn)都不看重, 爸一天到晚就樣子的念到 ”

    三姐看到李順表情上一臉的苦處, 就知道在家里肯定是受了一些不好的事情了, 想著當(dāng)初在初中的時(shí)候承受那種壓力的滋味不好受. 所以三姐也沒(méi)有在李順的身上再加上一些壓力, 只是對(duì)李順說(shuō),”在學(xué)校里頭,去做自己想做的事情,吧, 并好好的去做它. .”

    李順聽(tīng)著三姐那樣說(shuō)道, 就覺(jué)得自己以后在大學(xué)里面的生活一定要過(guò)得有色有彩的. 至少要做到自己所喜歡的事情. 所以,聽(tīng)了三姐沒(méi)有去說(shuō)一些關(guān)于考不好的話(huà). 反而說(shuō)了些鼓勵(lì)的話(huà). 李順的心里才感覺(jué)到了更多的動(dòng)力,可以這樣子說(shuō)吧, 三姐可能是因?yàn)樽约阂呀?jīng)過(guò)那一段過(guò)程了,所以覺(jué)得這個(gè)讀書(shū),能讀到什么樣的地步就去讀到什么樣的地步, 當(dāng)然去多讀書(shū)可以得到更多 的工作機(jī)會(huì). 但如果有一個(gè)人對(duì)于讀書(shū)方面 硬 是學(xué)不好的話(huà)..還不如去做一些實(shí)實(shí)在在的事情出來(lái). 去豐富自己的人生.去創(chuàng)造出屬于自己的人生價(jià)值. “”

    聽(tīng)著三姐給自己所說(shuō)的那些話(huà),李順心里覺(jué)得 好受極了. ,其實(shí), 自從在家里面知道了自己的高考成績(jī)后. 自己去哪里都感覺(jué)是被人用眼睛盯著看一樣, 因?yàn)橹車(chē)娜艘恢倍加X(jué)得李順能考上一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校. 因?yàn)橹袄铐樤趯W(xué)校的成績(jī)都是算可以的啦. 還算不錯(cuò)的啦. 尤其是那個(gè)英語(yǔ), 就是李順的一大亮點(diǎn). 一百五十分的題,李順能考到一百二左右,,所以老師們都看好了這個(gè)小伙子. 對(duì)于這個(gè)小伙子的最后表現(xiàn)卻不是那么盡人意, 老師們也許知道是什么原因 . 但想事情全面的老師不會(huì)因?yàn)閱螒{自己的一點(diǎn)小的看法就去說(shuō)一些不全面的話(huà). 可能吧, 老師也是對(duì)李順感覺(jué)到有一種可惜,但事實(shí)就是事實(shí),,沒(méi)有什么辦法去改變的, 唯一能改變的是自己的心態(tài),去調(diào)整好自己的心態(tài),才能迎接到新一頁(yè), 去按受生活當(dāng)中的一點(diǎn)小挫折吧, 這樣子,才能在以后的生活當(dāng)中 去體會(huì)到更多 ,才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng).

    三姐對(duì)李順說(shuō)”這就是自己們的學(xué)校去的路,等 自己以后的日子里,把這里的環(huán)境給弄熟悉了之后.自己就慢慢地知道其中的一些路了. 自己就可以直接去自己想去的地方. ”

    李順心里也想到,就是這樣子的.李順覺(jué)得還是三姐說(shuō)得好哪.. 還是三姐這個(gè)過(guò)來(lái)人有經(jīng)驗(yàn)點(diǎn), 對(duì) 這樣子的一些情況, 和一些體會(huì). 好像之前沒(méi)有那樣去對(duì)自己說(shuō)過(guò). 包括那時(shí)在高中時(shí)候的好朋友們, 也沒(méi)有在自己的挫折這路上給予一定的幫助. 而是在要上網(wǎng)包夜時(shí), 要去打籃球時(shí), 才叫上李順, 哪里有著向三姨這樣去體貼人家的. 想到這里, 李順覺(jué)得 自己的鼻子里面冒出來(lái)的是一種輕爽的感覺(jué) 可能吧, 是由于之前從未受到過(guò)這樣子的精神上的鼓勵(lì). 所以才得以有如此反映.,

    李順跟著三姐, 有時(shí)候并排著走, 三姐一路上呢. 也是如小姨一樣給李順一些大地名一些提示, 叫李順在下一次要好好的記住 自己曾經(jīng)走過(guò)的路, 這樣才能在以后的日子得到一些積累. 對(duì)于這種話(huà)中有話(huà)的話(huà), 李順心里當(dāng)然知道三姨一方面 是在俺自己說(shuō)話(huà), 一方面 又在給自己以后的路給予一種建議. 可能吧, 這是三姐一路走過(guò)來(lái)的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),,

    走了大約有著十幾分鐘的路程. 李順與三姐走到了自己的新學(xué)校. 由于之前三姐也很少來(lái)這學(xué)校去了解什么. 去和人交談過(guò)什么, ,但是這樣子的場(chǎng)景 ,三姐當(dāng)然是會(huì)去想一些好的辦法來(lái)張羅著的.

    這時(shí), 三姐叫李順把東西放在一處, 然后去看盾一些相關(guān)的人他們所說(shuō)的是不是真的,

    李順剛剛回憶了這么多的東西,,似乎覺(jué)得 李順對(duì)他的三姐是一種佩服, 但是有的時(shí)候, 李順卻與他的三姐經(jīng)常鬧嘴, 可能吧, 李順是家里面最小的一個(gè)小仔子, 所以以性格方面比較起別人來(lái)看的話(huà), 李順略”好”一點(diǎn).

    此時(shí)的天色慢慢的接近中午了, 李順的肚子也餓了. 對(duì)三姐說(shuō)到.,” 學(xué)校是往哪面走, 自己的肚子也已經(jīng)餓了. 快點(diǎn)弄完之后去弄點(diǎn)點(diǎn)東西來(lái)吃了. ”

    “往這面走,走大約五六百米就到了. “”

    三姐才不會(huì)去理材的那些餓不餓的, 只是到了時(shí)間就去吃就可以了.

    李順手里提著一些東西. 頂著頭上的太陽(yáng). 與三姐一起走往學(xué)校的路上. 對(duì)于這樣子的一種過(guò)程, 李順覺(jué)得這個(gè)讀書(shū)又有著另一外的體會(huì).了.

    走過(guò)一條街,與轉(zhuǎn)過(guò)三四個(gè)十字路, 終于來(lái)到了學(xué)校里頭, 剛開(kāi)始的時(shí)候 三姐也是找不這間學(xué)校的具體位置,只是在附近的一所大學(xué)里走過(guò)時(shí), 問(wèn)了一個(gè)學(xué)生, 這個(gè)學(xué)生看起來(lái)是一個(gè)學(xué)生. 但是他是一位大四的在校生, 在這段時(shí)間 ,他在學(xué)校里面搞那個(gè)軍訓(xùn),當(dāng)教官.看著,那位教官, 李順用眼睛上下打量了一下那個(gè)個(gè)子不高的教官. 心中想到,這個(gè)教官 . 個(gè)子不高也能當(dāng)教官. 以本人的條件,對(duì)于這個(gè)小小的官位應(yīng)該能夠擔(dān)當(dāng).

    教官在李順的眼中雖說(shuō)是個(gè)子不高, 也就只有著1.68的個(gè)子. 但在身體方面卻比李順要結(jié)實(shí)得多, 李順看著教官的身體,再去看看自己 的身體,李順想著,以后在學(xué)校里頭要好好的去做一下關(guān)于身體方面 的事情, 雖然比不上斯瓦辛格的體格, 也比不上李小龍的肌肉. 也但是對(duì)于李順這樣子的種天生的條件來(lái)講,李順在這方面 還需要去花大量的時(shí)間,與努力才可能有著一定的進(jìn)步, 對(duì)于這樣子的一種現(xiàn)狀來(lái)看. 李順在心中想到了 .如果這事情能夠發(fā)生了. 當(dāng)然會(huì)去把它給好好的寫(xiě)下去.

    三姐對(duì)教官說(shuō),三姐看著一路上沒(méi)得多少話(huà)去說(shuō)得. 再加上自己們的那個(gè)地方的方言與貴陽(yáng)本地方言是有著一些小小的區(qū)別的.所了李順也沒(méi)有去說(shuō)太多的話(huà). 只知道到一路李順就只有去看一些景色, 對(duì)于這樣的一種場(chǎng)景, 對(duì)于李順來(lái)說(shuō)還是真的不太適應(yīng), 因?yàn)槭裁茨? . 因?yàn)槭沁@樣子的 李順在以前的學(xué)校里頭. 李順的性格就是外向型的,對(duì)于一些盡管是不太了解的自己. 李順都會(huì)去與他們好好的去說(shuō) 一話(huà). 都 會(huì)去談到一些近來(lái)所發(fā)生的一些話(huà)題. 一些李順覺(jué)得應(yīng)該去講的話(huà)題. 對(duì)于這樣子的一種環(huán)境來(lái)看.  李順的心里面也是覺(jué)得奇怪極了. 為什么現(xiàn)在的自己會(huì)變成了這樣子的.

    李順心里面對(duì)自己產(chǎn)生了一種疑問(wèn) . 難道 真的是如電視上的一些人的臺(tái)詞一樣嗎. ? 有的電視上說(shuō)”人是會(huì)發(fā)生變化的. 對(duì)于現(xiàn)在是這樣子的一種狀況. 慢慢地. 他們自己也會(huì)發(fā)生一些奇怪的一些看法. ”

    說(shuō)的也是在情理之中, 為什么叱.因?yàn)槔铐槵F(xiàn)在才只有十九歲, 所以對(duì)于李順來(lái)講, 還是有很多的故事在等著李順的前進(jìn)的路上. 李順只是在那樣想著. 這也是以后對(duì)李順來(lái)講, 是一門(mén)去懂得一門(mén)課程 .

    三姐問(wèn)教官”教官 .自己是哪里的人. ”

    “畢節(jié)的” 教官臉帶微笑的說(shuō)..

    “哦,畢節(jié)的,,自己有一個(gè)同學(xué)也是在那里的, 也是畢節(jié) 的. ”

    教官聽(tīng)著三姐說(shuō)到了自己的老鄉(xiāng), 心中不由得來(lái)起了勁. 問(wèn)三姐””

    “那個(gè)人是在畢節(jié) 哪里的. ”

    教官眼里用一種很是興趣的問(wèn)道 . 眼神略帶著一些童趣…

    三姐看了教官 一眼. 心中似乎在說(shuō)”沒(méi)想到 ,這個(gè)教官 也是看重情義的. 從他的內(nèi)心中, 與現(xiàn)在所做 的事情來(lái)看. 三姐看得出來(lái)一些東西. 就是李順這個(gè)小伙子也是能看得出來(lái)一些.東西, 就是覺(jué)得這個(gè)教官的身上有著與別人不一樣的感覺(jué) .